Juan Valdez dice educación no puede tratarse como "farándula ni oportunismo"

El director del Observatorio Educativo de la Asociación Dominicana de Profesores afirmó en El Sol de la Tarde que no se comprende que la educación es una ciencia, aunque en el país se trate como "farándula" o como un oportunismo de gestión momentánea. Además, señaló que la administración de Luis Miguel De Camps está "secuestrada" por la anterior de Ángel Hernández.

Una persona maravillosa, de buen trato, que sabe manejarse bien con los docentes y la sociedad, expresó que le parece bien el ministro de Educación, pero que de ahí a obtener los resultados esperados hoy, es otra cuestión.

Añadió que, además, una gestión no la lleva a cabo una sola persona.

Indicó que la gestión de Ángel Hernández continúa presente, al igual que los viceministros y directores, porque ese ministerio se administra como una gran corporación.

"Por lo tanto, insisto en el carácter científico de la educación y en que los hechos y los logros son los que realmente deben medir si las funciones son eficientes o no; especialmente en temas como el educativo, donde uno puede tener ideas personales, pero en educación todo es medible, calculable y estimable", expuso.

Juan Valdez expresó que desde hace tiempo tienen un pacto por la educación, del cual 36 metas corresponden al Ministerio de Educación, pero no se ha completado ninguna.

Señaló que la cobertura y la calidad dependen de la infraestructura escolar, de las políticas socioeducativas, de los medios y recursos para el aprendizaje, y de la capacitación del magisterio.

Agregó que, para mejorar las capacidades formativas, es necesario evaluar a los maestros. Además, la investigación científica contradice la afirmación de que los docentes no son competentes, ya que la evaluación de 2018 mostró que el 62% de las escuelas públicas se encuentran en las categorías de bueno, muy bueno y excelente.

Indicó que esa es la realidad y que afirmar que los profesores son de baja calidad debe demostrarse de manera científica.